聯(lián)合水務(wù)第一屆管培生培養(yǎng)項(xiàng)目，融合了輪崗學(xué)習(xí)、導(dǎo)師輔導(dǎo)、實(shí)踐課題研究、集中面授培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、在線學(xué)習(xí)等多種培養(yǎng)方式，幫助管培生們在一段時間內(nèi)快速提升專業(yè)技能、全面了解公司運(yùn)作。
8月28日，管培生培養(yǎng)項(xiàng)目在宿遷正式啟動，管培生們在參加了2天的集中面授培訓(xùn)后，便開始了在宿遷的輪崗學(xué)習(xí)。宿遷公司為管培生設(shè)計(jì)了四個階段的輪崗學(xué)習(xí)，采用了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、拓展訓(xùn)練、階段匯報(bào)、導(dǎo)師與專家輔導(dǎo)等形式，為管培生提供全方位的學(xué)習(xí)和資源支持。
宿遷的輪崗學(xué)習(xí)歷時兩個半月，分為四個階段：第一階段在生產(chǎn)技術(shù)模塊，包括制水部和技術(shù)部等5個部門；第二階段主要在各管理職能部門和耿車污水廠；第三階段安排在客服模塊，包括客服部、管網(wǎng)部等5個部門；第四階段在市政工程公司各部門。
每個階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，都會安排理論考試和總結(jié)匯報(bào)，理論考試主要測試同學(xué)們對這一階段的理論知識掌握情況，題型主要包括填空題、選擇題、簡答題以及開放問題。總結(jié)匯報(bào)會安排每位同學(xué)上臺展示這一階段的學(xué)習(xí)成果、心得體會、對公司和部門的建議以及自學(xué)內(nèi)容進(jìn)度，導(dǎo)師、專家作為評委對學(xué)員表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，并現(xiàn)場與學(xué)員互動，給予指導(dǎo)和建議。
10月初，在管培生第一次與導(dǎo)師溝通后，總部人力資源部結(jié)合管培生們的反饋意見，為了提高理論聯(lián)系實(shí)際的程度，邀請導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)員設(shè)定實(shí)踐性課題，如產(chǎn)銷差控制、工程管理等方面，讓管培生們兩兩組隊(duì)，發(fā)揮主觀能動性，廣泛查閱資料、了解行業(yè)現(xiàn)狀、利用集團(tuán)內(nèi)導(dǎo)師、專家資源，對課題進(jìn)行研究和實(shí)踐，形成最終的方案和論文。最后，大家在導(dǎo)師出的11個課題中選擇了5個進(jìn)行深入研究和實(shí)踐。
目前，管培生們已順利完成了在宿遷四個階段的輪崗學(xué)習(xí)任務(wù)，11月16日將開始赴聯(lián)合水務(wù)工業(yè)污水典范項(xiàng)目桐鄉(xiāng)污水項(xiàng)目公司輪崗學(xué)習(xí)實(shí)踐，之后再去三門峽、山西兩地項(xiàng)目公司，完成整個輪崗學(xué)習(xí)任務(wù)。
以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。希望管培生們通過輪崗學(xué)習(xí)歷練，快速提升技能，全面熟悉公司的管理現(xiàn)狀，加速成長，早日為聯(lián)合水務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。 | 
